zum Berufsfeld der Museumspädagogik möglich. Entwickelt wurde das Studienangebot gemeinsam mit dem Bundesverband Museumspädagogik e. V. und der Bundesakademie für KulturelleBildung Wolfenbüttel, die dieses [...] ng und der Unterhaltung. Sie tragen immer stärker zur kulturellenBildung und damit zu wichtigen gesellschaftlichen Diskursen bei. "Die Bildungs- und Vermittlungsarbeit in Museen hat sich in den letzten [...] müssen. Dieser Entwicklung möchte der neue weiterbildende Masterstudiengang " Museumspädagogik | Bildung und Vermittlung im Museum " Rechnung tragen, den die Fakultät Medien der HTWK Leipzig neben dem gr

von UNICEF und UNESCO, in den nächsten Jahren ein Bildungsprogramm zur Kulturregion Jordanien und Syrien entwickeln, um jungen Menschen das kulturellen Erbe der Region zu vermitteln. Es wird sowohl in [...] bereits durchgeführten Programmen werden deutsche und jordanische Partner, darunter das Children's Museum of Jordan in Amman, das Gadara ´Umm Qays´ Cultural Forum und die Royal Society for the Conservation [...] Vorhaben vermittelt und eingeübt werden. Beide Maßnahmen beinhalten nicht nur Vermittlungs- und Ausbildungsaspekte, sondern werden auch in den Aufbau ökotouristischer Angebote einfließen, die bereits von der

Syrien und dem Irak. Dem Museum für Islamische Kunst, dem Vorderasiatischen Museum, der Skulpturensammlung und Museum für Byzantinische Kunst sowie dem Deutschen Historischen Museum geht es um eine große [...] ches Museum), Bodestraße, 10117 Berlin Bode-Museum (für Gespräche in der Skulpturensammlung und Museum für Byzantinische Kunst), Monbijoubrücke, 10117 Berlin Deutsches Historisches Museum, Unter [...] Museen wollen den Flüchtlingen helfen, soziale und kulturelle Anknüpfungspunkte zu finden, um in Deutschland ankommen zu können. Das Projekt wurde vom Museum für Islamische Kunst der Staatlichen Museen zu

Aufgangsbereich des Museums einen Einstieg in die Erdzeitalter und Kulturgeschichte. »Die Eröffnung des Museums ist eines der wichtigsten kulturpolitischen Ereignisse des Jahres und ein kultureller Höhepunkt für [...] »Sachsen erhält mit dem neuen Museum im Herzen der Stadt Chemnitz eines der modernsten Archäologiemuseen Deutschlands und ist ein starkes Bekenntnis der Staatsregierung zu Bildung und Kultur in Sachsen. Identität [...] Bewusstsein unserer Jahrtausende alten Kultur. Im Staatlichen Museum für Archäologie Chemnitz wird sich bald jeder mit seinen kulturellen Wurzeln auseinander setzen können. Aber auch die wechselvolle

vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziert. Sammlungen aus Pakistan Im Mittelpunkt der Forschung stehen dabei die umfangreichen Sammlungen des Dir Museums im pakistanischen Chakdara [...] Buddha-Darstellungen gewählt? Welche Stilelemente weisen auf einen bestimmten Produktionsort hin? Kulturelles Erbe weltweit zugänglich machen und schützen Darüber hinaus möchte das Projekt einen Beitrag [...] weltweit digital zugänglich machen. Die Digitalisierung leistet auch einen Beitrag zur Bewahrung des kulturellen Erbes«, erklärt Frederik Elwert. Ferner dient das DiGA-Projekt auch dazu, neue Möglichkeiten

der Zeugnisse des eigenen kulturellen Erbes zu verbreiten. Das DAI setzt z.B. am Fundplatz Elephantine ein mehrteiliges Musterprojekt um, zu dem die Neugestaltung des Museums, die Verfassung eines Bes [...] wird ein Projekt am Ägyptischen Museum Kairo gestartet, um die Goldblech-auf-Leder-Objekte aus dem Grabschatz des Tutanchamun zu restaurieren und im neuen Grand Egyptian Museum erstmals auszustellen. Dazu [...] Dazu wird ein Restaurationslabor im Museum eingerichtet und drei ägyptische RestauratorInnen werden im Labor des Römisch-Germanischen Zentralmuseums weitergebildet. Zudem werden in Kooperation mit der Deutschen

aus der Bildungsforschung 2021 das Leibniz-Kompetenzzentrum Bildung im Museum (BiM) für eine nachhaltige Besucher:innen- und Wirksamkeitsforschung im Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) [...] (2016) "mit hoher Dynamik" vorangetrieben wurde und das LEIZA den drei Kernaufgaben eines Leibniz-Forschungsmuseums sehr gut nachkomme. Die neuen standortübergreifenden Strukturen böten beste Voraussetzungen [...] tliche und technische Labore zur Restaurierung, Konservierung und Nachbildung des materiellen kulturellen Erbes, zur Analyse archäologischer Funde, zur Durchführung kontrollierter Experimente sowie Werkstätten

weiterzuentwickeln.« Prof. Dr. Rainer-Maria Weiss, Direktor des Archäologischen Museums Hamburg: »Das Archäologische Museum Hamburg hat die Geschichte der Hammaburg und die Anfänge der Hansestadt gründlich [...] Entwicklung innovativer Kultur- und Dienstleistungsangebote »Kulturelle Injektionen«, multimediale Installationen des Archäologischen Museums, knüpfen darüber hinaus an die spezifische Geschichte des Platzes [...] Hamburger Domplatz ist einstiger Standort der Hammaburg und war über Jahrhunderte hinweg geistig-kultureller Mittelpunkt der Stadt. Inmitten eines hochfrequentierten Geschäftsviertels – zwischen Mönckebergstraße

Die Bundesministerin für Bildung und Forschung Johanna Wanka und Sachsens Ministerpräsident Stanislaw Tillich haben gestern das Staatliche Museum für Archäologie (smac) in Chemnitz eröffnet. An dem Festakt [...] Sachsens. In ihrer Rede ging Bundesforschungsministerin Wanka auf die Bedeutung des Museums ein: »Das Staatliche Museum für Archäologie ist ein echter Gewinn für Chemnitz und natürlich auch für Sachsen. [...] Festakt nahm auch die Staatsministerin für Wissenschaft und Kunst, Sabine von Schorlemer, teil. Das Museum präsentiert mit einem übergreifenden Konzept und einer innovativ inszenierten Dauerausstellung die

Die Autorinnen und Autoren sprechen sich außerdem für die Entwicklung von Weiterbildungs- und Fortbildungsangeboten aus. Diese sollten für Absolventinnen und Absolventen und das wissenschaftliche [...] Studiums zukünftige Arbeitskontexte wie z. B. eine Grabungsfirma, ein Amt für Denkmalschutz oder ein Museum verpflichtend kennenlernen würden. Die Autorinnen und Autoren empfehlen, dazu gemeinsam mit den [...] konfrontiert sind oder Entscheidungen über archäologisches Erbe treffen, sollten entsprechende Fortbildungsangebote entwickelt werden. Publikationen in der Reihe "Leopoldina-Diskussion" sind Beiträge der